Accompagnement à la réussite : mieux apprendre, mieux se former pour réussir.
L'Université de Montpellier Paul-Valéry (UMPV) s’est engagée dans le projet inter-universitaire d’ « Accompagnement à la réussite » avec l’Université de Montpellier (UM) et l’Université de Perpignan Via Domitia (UPVD).
Ce projet a bénéficié du soutien de la Région Occitanie et vise à renforcer la réussite académique et la continuité des parcours d’adultes en reprise d’études.
Au sein de l’UMPV, il est porté par le Service de l'Apprentissage et de la Formation Continue (SAFCO) et accompagne cette année 89 stagiaires de formation continue (licences, masters, diplômes universitaires) financés par la région selon le dispositif ForPro Sup.
Il répond aux réalités de la formation tout au long de la vie : hétérogénéité des publics, diversité des parcours, transition vers la reprise d’études dans un cadre académique, conciliation études/vie familiale, maîtrise inégale des compétences méthodologiques et numériques.
Son ambition est claire : offrir à chacun les conditions de réussite adaptées à son parcours.
Pour cela, le dispositif vise à :
- faciliter l’intégration
- renforcer la confiance et l’autonomie
- soutenir la motivation
- prévenir les risques de décrochage ou d’abandon en cours de formation
- structurer un cadre d’accompagnement transférable à d’autres établissements régionaux
Pour répondre à ces enjeux, il s’appuie sur une approche globale et complémentaire, articulée autour de trois leviers essentiels :
- des outils numériques adaptés : Méthodologies de Travail Universitaires (MTU) ou « pack Methodo » disponibles en accès libre sur Moodle, pour apprendre à son rythme et consolider les bases méthodologiques
- des ateliers d’accompagnement collectifs
- un tutorat individuel et personnalisé pour répondre aux besoins de chacun, prévenir le décrochage et renforcer la motivation par des tuteurs formés, garants d’un accompagnement de qualité
En combinant ressources numériques, accompagnements collectifs et suivi individualisé, ce dispositif crée un environnement propice à la progression, à la reprise de confiance et à la réussite.
Une approche complète et engagée, au service d’un objectif essentiel : permettre à chacun de réussir sa reprise d’études et de construire sereinement son avenir professionnel.
Retour sur la formation au tutorat
Les 12 et 24 mars 2026, deux journées de formation au tutorat ont été organisées à Narbonne, à mi-chemin entre les 3 universités participantes, l’UPV, l’UM et l’UMPV dans le cadre du dispositif « Accompagnement à la réussite ».
Cette formation, animée par Sylvain Connac, professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation à l'université de Montpellier Paul-Valéry et Sophia Seblin- El Haddad, psychologue du travail, intervenante à l'Université de Montpellier centrée sur des pédagogies actives, a marqué une première rencontre dynamique entre les équipes des trois universités partenaires.
Au programme : des débats stimulants, des expérimentations concrètes, des mises en situation immersives et des analyses réflexives. Bien plus qu’un simple temps d’apprentissage, cette formation centrée sur des pédagogies actives, a été un véritable espace d’échanges, d’implication et de co-construction autour des enjeux du tutorat.
Grâce aux données de la recherche sur le tutorat et aux outils pratiques immédiatement mobilisables, chacun est reparti plus confiant et prêt à agir.
Cette formation a contribué à structurer un accompagnement éthique, réflexif et adapté aux publics adultes en reprise d’études, en renforçant les compétences des acteurs impliqués.
